Федеральные государственные образовательные стандарты (ФГОС) прямо не распространяются на дополнительное профессиональное образование (ДПО), согласно Частью 10 статьи 76 Федерального закона № 273-ФЗ. Вместо ФГОС программы повышения квалификации и переподготовки разрабатываются на основе профессиональных стандартов, квалификационных требований и требований ФГОС ВО/СПО к результатам обучения. Они обеспечивают профессиональное развитие и соответствие квалификации меняющимся условиям деятельности.
Основные аспекты регулирования ДПО:
Основа программ: Программы ДПО (повышение квалификации, профессиональная переподготовка) строятся с учетом требований профессиональных стандартов и действующих ФГОС по соответствующим специальностям (высшего или среднего профобразования).
Результат: Цель — получение новых компетенций, необходимых для нового вида деятельности, или повышение квалификации.
Квалификационные требования: Программы профессиональной переподготовки обязаны учитывать установленные квалификационные требования.
Ключевые нормативные акты
Федеральный закон № 273-ФЗ «Об образовании в РФ» (ст. 76) — основной документ, определяющий статус ДПО.
Приказ Минобрнауки № 499 — устанавливает порядок организации и осуществления образовательной деятельности по программам ДПО.
Локальные акты организации — определяют форму итоговой аттестации, содержание модулей и внутреннюю оценку качества
